Новый учебный год в Тюменской области начался сразу с заметного обновления школьной инфраструктуры. 1 сентября в регионе открылись четыре новые школы: три — в Тюмени и одна — в поселке Винзили Тюменского муниципального округа. В общей сложности они рассчитаны на 4503 учебных места.
Для тысяч школьников День знаний в этом году стал одновременно и первым учебным днем в новой школе. А для жителей быстрорастущих микрорайонов появление современных образовательных комплексов означает не только новые классы, но и решение вопроса с доступностью обучения рядом с домом.
Четыре адреса ко Дню знаний
Самая крупная из четырех школ расположена в микрорайоне «Ямальский-1» в Тюмени. Здание рассчитано на 1200 учеников. Еще две тюменские школы — в микрорайоне «Березняковский» и на улице Красных Зорь — рассчитаны каждая на 1101 учебное место.
Четвертая новая школа появится в поселке Винзили Тюменского муниципального округа. Она также рассчитана на 1101 ученика. Таким образом, только эти четыре объекта дадут региону 4503 новых учебных места.
О готовности объектов к началу учебного года сообщалось в середине августа. Работы на площадках находились на финальной стадии, а 1 сентября школы открыли двери для учеников.
Еще одна школа — на улице Красных Зорь — имеет особую образовательную направленность. Здесь предусмотрены кабинеты для коррекционно-развивающих занятий, сенсорные комнаты, мастерские, изостудия и пространства для занятий театральным мастерством. На территории оборудованы универсальная спортивная площадка, беговые дорожки, игровые и прогулочные зоны.
По оценке губернатора Тюменской области Александра Моора, развитие образовательной инфраструктуры остается одним из приоритетов региона. Глава области отдельно отметил, что новая школа на улице Красных Зорь получилась просторной и современной, а ее возможности позволят детям не только учиться, но и получать дополнительные навыки.
Ещё две школы до конца года
Четырьмя объектами программа 2026 года не ограничивается. Всего на текущий год запланирован ввод семи школ на 5640 учебных мест. Одна из них уже введена в эксплуатацию — это школа на 1101 учебное место в селе Мальково Тюменского муниципального округа, разрешение на ввод было получено в начале апреля.
После открытия четырех школ к 1 сентября останутся еще два объекта. Это небольшие сельские школы, которые строятся в рамках замены ветхих деревянных зданий: школа на двадцать мест в селе Кускургуль Нижнетавдинского округа и школа на шестнадцать мест в деревне Абаул Вагайского округа. Их ввод запланирован до конца года.
Пять лет строительства
Нынешний ввод зданий — результат последовательной работы по развитию школьной сети. По данным Главного управления строительства Тюменской области, за 2021–2025 годы в регионе были введены в эксплуатацию 24 школы на 12 469 учебных мест.
В 2021 году появились шесть школ на 1854 места. Среди них — два крупных объекта в Тюмени, рассчитанных на 1200 учеников каждый: в районе улиц Николая Зелинского — Дмитрия Менделеева и в районе ЖК «Звездный городок». Одновременно строительство шло и в сельской местности — новые небольшие здания пришли на смену ветхим деревянным школам в Индерях, Курье и Заводопетровском.
В 2022 году в области ввели пять школ на 2741 место. Крупнейшие из них открылись на Московском тракте — на 1101 место, а также в ЖК «Ново-Патрушево» — на 1200 мест. Еще три объекта появились в Богандинском, Хмелевой и Новотроицком.
Рекордным по количеству созданных мест стал 2023 год. Шесть школ увеличили региональную сеть сразу на 4323 места. В их числе — крупные образовательные учреждения в жилых районах «Тура», «Плеханово» и «Ямальский-2». Их вместимость составляет соответственно 1501, 1500 и 1200 мест.
В 2024 году были введены три школы на 1221 место, включая школу на 1101 ученика в микрорайоне «Мелиораторов». В 2025-м появились еще четыре школы на 1330 мест, в том числе крупный образовательный комплекс в поселке Московском на 1100 учеников.
Почему нужны новые школы
Активное строительство связано сразу с несколькими факторами. В Тюмени и ближайших к областному центру территориях продолжается жилищное строительство, появляются новые микрорайоны, а вместе с ними растет количество семей с детьми.
Показательно, что в 2026–2027 учебном году за парты в школах Тюменской области сядут более 256 тысяч детей. Это примерно на 3,3 тысячи больше, чем годом ранее.
Поэтому новая школа в быстрорастущем микрорайоне — это не только решение сегодняшней проблемы с местами. Она должна учитывать и перспективу дальнейшего заселения территории.
При этом потребность в школах в разных населенных пунктах неодинакова. В крупных городских районах необходимы здания на 1100–1500 учеников, тогда как в небольших селах задача может заключаться в замене старой школы на компактное современное здание.
Именно поэтому в региональной строительной программе одновременно присутствуют и крупные школы в Тюмени, и небольшие сельские объекты.
Типовые проекты помогают ускорить строительство
Сохранять темпы строительства позволяет в том числе использование типовых проектов. Как рассказала Ольга Кушнир, начальник управления строительства и строительной индустрии Главного управления строительства Тюменской области, в регионе разработан целый ряд типовых решений для социальных объектов.
Для школ используются проекты на 60, 360, 1100, 1200 и 1500 учебных мест. Их можно применять многократно, благодаря чему сокращаются сроки разработки проектной документации и уменьшаются расходы областного бюджета. Подавляющее большинство социальных объектов в регионе строится именно по типовым проектам.
Всего по таким проектам уже построено двенадцать школ, еще четыре находятся в стадии строительства. Наиболее востребованными оказались проекты на 1100 и 1200 учеников.
Есть среди них и проекты, которые уже получили федеральное признание. Например, при строительстве школы на 1200 мест в районе улиц Арктическая — Ямбургский проезд — Андрея Бушуева впервые в Тюменской области применили механизм инфраструктурного бюджетного кредита. Проект впоследствии был признан Минстроем России типовым и рекомендован к тиражированию в других регионах.
Новая школа становится образовательным комплексом
Современное строительство постепенно меняет и само представление о школе. Теперь речь идет не просто о здании с классами, а о пространстве, где ребенок может учиться, заниматься спортом, творчеством, техническим моделированием и другими направлениями.
Показательный пример — образовательный комплекс в поселке Московском Тюменского муниципального округа. Здесь объединены школа на 1100 мест и дошкольное отделение на 350 мест. У комплекса общие пищеблок и медицинский пункт. Это первый в области объект такого масштаба.
В школе микрорайона «Березняковский» к традиционным учебным помещениям добавилась обсерватория с современным телескопом. Предполагается, что школьники смогут использовать ее для практических занятий по астрономии и естественным наукам.
Таким образом, новые школы все больше становятся центрами притяжения для микрорайонов.
Обновляют и действующие школы
Новое строительство идет параллельно с модернизацией уже существующей сети. В 2026 году к началу учебного года капитально отремонтированы девятнадцать школ, двенадцать детских садов, три учреждения среднего профессионального образования и девять организаций дополнительного образования.
Это принципиально важно для региона с большой и разветвленной образовательной сетью: построить новую школу там, где растет население, недостаточно. Необходимо поддерживать в хорошем состоянии и те здания, в которых дети уже учатся.
Поэтому в ближайшие годы строительная политика будет развиваться сразу по нескольким направлениям — создание новых учебных мест в растущих микрорайонах, замена ветхих школ в сельских территориях, капитальный ремонт действующих зданий и оснащение современных образовательных пространств.
Для региона нынешний День знаний станет заметным этапом именно с точки зрения школьной инфраструктуры. За сухими цифрами — конкретные дети, которые 1 сентября впервые сядут за парты в новых классах. Для одних это будет школа в большом городском микрорайоне, для других — новое здание в поселке. Но смысл один — образовательная инфраструктура должна успевать за развитием территории и давать детям возможность учиться в современных и комфортных условиях.
